Rabu, 23 September 2020

Pengajuan Judul Skripsi

Silahkan Mahasiswa PGSD Menginfut Judul Skripsi Pada Kolom Komentar Dibawa ini:

Contoh :
Nama                :  ..............
Kelas/Semster : ...............
Dosen PA         : ................
Judul Skripsi    : ................

38 komentar:

  1. Nama : Yuyun Nailufar
    Kelas / semester : 7 D reguler pagi
    Dosen PA : Muhammad Tahir S.pd, M.sn.

    Judul skripsi

    Judul 1 : Presepsi siswa kelas VA SDN 32 Cakranegara terhadap media pembelajaran pada mata pelajara pendidikan jasmani tahun ajaran 2020/2021

    Judul 2 : peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar pada SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    Judul 3 : presepsi guru kelas IVA terhadap anak yang mengalami keterlambatan belajar di SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    Judul 4 : Evaluasi dampak kebijakan sertifikasi pada guru SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    Judul 5 : Prespsi guru kelas VIA terhadap pelaksanaan kurikulum 2013 di SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    BalasHapus
  2. Nama: Isnaini/E1E217082
    Kelas: 7C sore
    Semester: 7(tujuh)
    Dosen PA: Muhammad Tahir S.pd, M.sn
    Judul skripsi:
    1.pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe mind mapping berbantuan media bahan manipulatif terhadap pemahaman konsep matematika pada materi bangun ruang siswa kelas 5
    2.pengaruh paradigma masyarakat terhadap motivasi belajar siswa
    3.analisis bahasa ibu terhadap keterampilan berbahasa Indonesia siswa SD
    4. pengaruh metode diskusi dan simulasi terhadap karakter siswa
    5. pengaruh model pembelajaran matematika realistik (realistik mathematics education) terhadap kemandirian belajar matematika siswa kelas 4

    BalasHapus
  3. Nama : Isnarahayu Mawaddah-E1E217083
    Kelas/Semester : 7C Sore/7 (Tujuh)
    Dosen PA : Muhammad Tahir S.Pd.,M.Sn.
    Judul Skripsi :

    1. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di Gugus 01 Darek

    2. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Pada Pelajaran IPA Siswa Kelas IV di Gugus 01 Darek

    3. Hubungan Antara Media Pembelajaran Dengan Hasil Belajar Siswa SD Kelas V di Gugus 01 Darek

    4. Hubungan Antara Lingkungan Belajar Dengan Minat Belajar Siswa Kelas V SD di Gugus 01 Darek

    5. Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V di Gugus 01 Darek

    BalasHapus
  4. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus

  5. Nama :Zuliyani Zaini
    Kelas/Semster :7 D Reg.Pagi
    Dosen PA :Muhammad Tahir,. S. Pd,. M.Sn
    Judul Skripsi :

    Judul 1 : Pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 5 SDN 3 Suranadi.

    Judul 2 : Pengaruh penggunaan metode permainan terhadap pemecahan masalah operasi hitung bilangan bulat.

    Judul 3 : Pengaruh kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa.

    Judul 4 : Pengaruh penggunaan metode permainan dalam menciptakan pembelajaran matematika yang menyenangkan.

    Judul 5 : Pengaruh pandemi covid-19 terhadap hasil belajar siswa kelas 5

    BalasHapus
  6. Nama :ISNAWATI
    Kelas/Semester :VIIC reguler sore
    Dosen PA :Muhammad Tahir S.pd, M.sn.

    Judul Skripsi
    1. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD
    2.PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PAIKEM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD
    3. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NAMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SD
    4.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPEL NON EXAMPEL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SD
    5.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS IV SD

    BalasHapus
  7. Nama : ISNAINI/E1E217081
    Kelas/Semster : 7C SORE/VII (TUJUH)
    Dosen PA : MUHAMMAD TAHIR S.pd, M.sn
    Judul Skripsi :
    1. PENGARUH METODE TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV
    2. PENGARUH METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV
    3. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V
    4. PENGARUH MODEL COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV
    5. PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV

    BalasHapus
  8. Nama: Zaepi aspiani/ E1E017154
    Kelas/Semester: D Pagi/ 7 (tujuh)
    Dosen PA: Muhammad Tahir S.Pd.,M.Sn.
    Judul skripsi:
    1. Pengaruh penggunaan model pembelajaran tipe SIRC terhadap kemampuan berpendapat siswa pada mapel bahasa Indonesia kelas IV SD
    2. Strategi guru dalam membentuk kepribadian peserta didik kelas IV SD
    3. Pengaruh model pembelajaran Talking stick dengan bantuan media gambar terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD
    4. Efektifitas model pembelajaran Flemming-VAK (visual, audio, kinestetik) terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD
    5. Pengaruh metode pair-check terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD

    BalasHapus
  9. Nama : INTAN DITA KOMALASARI
    Kelas/Semster : VII C SORE / 7
    Dosen PA : MUHAMMAD TAHIR S.Pd, M.Sn
    Judul Skripsi :
    1. PENGARUH MEDIA GAMBAR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SDN 22 PRAYA
    2. PENGARUH PROBLOME BASED LEARNING (PBL) DITI JAU DARI TINGKAT KECERDASAN SISWA SDN PRAYITNA
    3. PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP TINGKAT KEAKTIFAN SISWA
    4. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRY DALAI MATA PELAJARAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN SISWA
    5. PENERAPAN METODE STICK FIGURE PADA PELAJARAN SENI RUPA DAN KETERAMPILAN DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN KREATIFITAS SISWA.

    BalasHapus
  10. NAMA:WINDA GUSPARINDA
    Kelas/Semester:7E Reguler Sore
    Dosen PA :Nurul Kemala Dewi ,S.Sn.M.Sn
    Judul skripsi:
    1.Analisis pendidikan Karakter dalam Pembelajaran seni Budaya dan prakarya (SBdp)kelas 3 GUGUS 1sakra
    2.Analisis strategi guru dalam menanamkan nilai pendidikan Karakter pada siswa kelas 3 GUGUS 1Sakra
    3.Penigkatan kemampuan membaca permulaan melalui model pembelajaran kooperatif tipe TPS(Think pair share)Pada siswa kelas 1gugus 1sakra
    4.Pengaruh model pembelajaran Snowball throwing untuk meningkatkan keaktifan siswa kelas 4 gugus 1Sakra

    5.Penigkatan hasil belajar IPA materi pengelompokan mahluk hidup melalui media gambar siswa kelas 3 gugus 1 Sakra

    BalasHapus
  11. Nama : Indah Pratiwi
    Kelas/Semester : 7B Reguler Sore/7
    Dosen PA. : Muhammad Tahir,S.Pd.,M.Sn.
    Judul Skripsi :
    1. ANALISIS KECERDASAN INSTRUMEN PADA MATERI KESEIMBANGAN EKOSISTEM PADA KELAS 6 SDN 15 AMPENAN
    2. ANALISIS TINGKAT BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATAPELAJARAN IPS KELAS V SDN 15 AMPENAN
    3. ANALISIS LITERASI SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS 4 SDN 15 AMPENAN
    4. ANALISIS BERDASARKAN TES YANG MELIPUTI MATEMATIKA SAINS DAN MEMBACA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS 6 SDN 15 AMPENAN
    5. PENGARUH KESULITAN BELAJAR SISWA TERHADAP PEMBERIAN SOAL URAIAN PADA KELAS V SDN 15 AMPENAN

    BalasHapus
  12. Nama. :Yudi Ahmad Basri
    kelas/semester:7E reguler sore/7
    Dosen pa. :Dr. H. Sudirman, M.pd
    judul skripsi : Pelaksanaan Pembelajaran Daring Masa darurat Covid 19 pada Sekolah Dasar 03 semblaun sajang kecamatan Sembalun

    BalasHapus
  13. Nama: Ira Munawarah
    Kelas/Semester: 7C Sore/7
    Dosen PA: Muhammad tahir,S.Pd,.M.Sn.
    Judul Skripsi:
    1.PENGARUH GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP MINAT DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 34 CAKRANEGARA
    2.KEEFEKTIFAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS IV SDN 34 CAKRANEGARA
    3.PENGARUH GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 34 CAKRANEGARA
    4.KEEFEKTIFAN MODEL TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 34 CAKRANEGARA
    5.KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN 34 CAKRANEGARA

    BalasHapus
  14. Nama : Said Dud Daraen
    Kelas/semester : E sore / 7
    Dosen PA : Dr. Ida Bagus Kade Gunayasa, M.Hum.


    Judul Skripsi

    Pengaruh dampak pendidikan dari rumah pandemi virus covid-19 terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa kelas 5 SDN 1 meninting dengan tema"lingkungan sahabat kita"

    BalasHapus
  15. Nama : Salman farshi
    Kelas/semester : E sore/7
    Dosen PA : Dr. Ida Bagus Kade Gunayasa. M.Hum.
    Judul skripsi
    Pengaruh model pembelajaran mind mapping terhadap proses pembelajaran sains kelas IV SDN 04 Cakranegara

    BalasHapus
  16. NAMA : SHISILE CITRA BIKO
    KELAS/SEMESTER : 7E SORE/ 7
    DOSEN PA : Drs.SAFRUDDIN, M.Pd

    JUDUL SKRIPSI
    1. PENGARUH PEMBELAJARAN KALOBORATIF BERBASIS LESSON STUDY LEARNING COMMUNITY (LSLC) PADA MASA PANDEMI COVID 19 TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS V SDN 3 KAWO.

    2. PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WAYANG KERTAS TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS III SDN 3 KAWO.

    3. HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF ANTARA GURU DENGAN SISWA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SDN 3 KAWO.

    4. PENGARUH KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS V SDN 3 KAWO

    5. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN IOC (INSIDE OUTSIDE CIRCLE) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDOESIA KELAS V SDN 3 KAWO.

    BalasHapus
  17. Nama : Zakia
    Kelas/semester : 7E Reg.Sore / 7
    Dosen PA : Drs. Safruddin, M.Pd

    JUDUL SKRIPSI
    1. Hubungan Kemampuan Berkomunikasi guru dengan motivasi belajar siswa kelas V.

    2. Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas IV.

    3. Analisis Tentang Kesulitan Membaca Siswa dan Upaya Untuk Mengatasinya.

    4. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Pemahaman Konsep siswa Kelas V.

    BalasHapus
  18. NAMA : YOLANDA SAFITRI
    KELAS/SMESTER : 7E (SORE)
    DOSEN PA : Nurul Kemala Dewi, S.Sn., M.Sn
    JUDUL BARU:
    1. Pengaruh pembelajaran Luring Method selama pandemic COVID19 terhadap Hasil Belajar Kognitif peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    2. Pengaruh model pembelajaran Problem-Promting terhadap kemampuan berfikir kritis peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    3. Hubungan antara Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Hasil Belajar kognitif kelas 3 SDN 1 Kediri.

    4. Pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap Keaktifan dan Berfikir Kreativ peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    5. Pengaruh model pembelajaran SQ3R (survey, question, read, recite, review) terhadap Pemahaman Konsep peserta didik 4 SDN 1 Kediri.

    BalasHapus
  19. Nama : Sri Hidrolaksmi
    Kelas/semester : 7E sore/ 7
    Dosen PA : Drs. Safruddin, M.Pd

    Judul skripsi
    1. Pengaruh model picture and picture terhadap keterampilan bercerita siswa kelas 2

    2. Analisis model pembelajaran discovery learning terhadap hasil belajar siswa

    3. Hubungan kemampuan membaca dengan kemampuan menulis kelas 3

    4. Pengaruh kondisi lingkungan keluarga terhadap kepatuhan siswa dalam melaksanakan tata tertib sekolah

    5. Analisis kesulitan belajar matematika dan upaya mengatasinya pada siswa kelas 2

    BalasHapus
  20. Nama : Yolanda Safitri
    Kelas/smester : 7E (sore)
    Dosen PA: Nurul Kemala Dewi S,.Sn,. M.Sn.,

    Judul Baru:
    1. Pengaruh pembelajaran Luring Method selama pandemic COVID19 terhadap Hasil Belajar Kognitif peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    2. Pengaruh model pembelajaran Problem-Promting terhadap kemampuan berfikir kritis peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    3. Hubungan antara Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Hasil Belajar kognitif kelas 3 SDN 1 Kediri.

    4. Pengaruh model pembelajaran Time Token terhadap Keaktifan dan Berfikir Kreativ peserta didik kelas 4 SDN 1 Kediri.

    5. Pengaruh model pembelajaran SQ3R (survey, question, read, recite, review) terhadap Pemahaman Konsep peserta didik 4 SDN 1 Kediri.

    BalasHapus
  21. NAMA : SARI YULIA NURHAZANNAH
    KELAS/SEMESTER : 7E SORE
    DOSEN PA : Drs.SAFRUDDIN, M.Pd

    JUDUL SKRIPSI
    1. Pengaruh proses pembelajaran berbasis online terhadap siiswa kelas rendah pada masa pandemi covid-19

    2. Pengaruh teman sebaya terhadap keterampilan berbicara bahasa Indonesia siswa kelas II SDN 01 sari sape.

    3. Pengaruh model pembelajaran role playing terhadap peningkatan presentasi siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia.

    4. Analisis minat baca pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas IV SDN 01 Sari sape.

    5. Pengaruh guru terhadap motivasi belajar di masa pandemi covid-19.

    BalasHapus
  22. NAMA: YUSRIN
    KELAS/SEMESTER :7E SORE
    DOSEN PA : Drs. SAFRUDDiN, M,pd.

    Judul Skripsi:

    1. Pengaruh model pembelajaran cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik kelas II SDN 2 kilo

    2. Pengaruh media komik dengan keterampilan membaca peserta didik kelas II SDN 2 kilo.

    3. Pengaruh model pembelajaran SQ3R (survey, question, read. Recite,review) terhadap kemampuan membaca pemahaman bahasa Indonesia di kelas II SDN 2 kilo.

    4. Pengaruh model pembelajaran cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap kemampuan membaca awal pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas III SDN 2 kilo.

    5. Hubungan Antara minat belajar dengan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA kelas 4 SDN 2 kilo.

    BalasHapus
  23. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  24. Assalamualaikum wr wb
    Nama : Fahmi Reza Fahlevi
    Nim : E1E217056
    Semester : 7
    Kelas : 7B
    Dosen PA : Hj. Nur Hasanah, S.Pd., M.Pd.

    1. MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL TROWING PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SDN 3 BODAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    2. PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK KELAS I SDN 3 BODAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    3. PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SD 3 BODAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    4. PENINGKATAN SEMANGAT BELAJAR IPS MELALUI METODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS IV SDN 3 BODAK TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    5. PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS IV TAHUN PELAJARAN 2021/2022

    BalasHapus
  25. Assalamualaikum wr wb
    Nama : Fajarani Wahyu Praptika Sari
    Nim : E1E217057
    Semester : 7
    Kelas : 7B
    Dosen PA : Hj. Nur Hasanah, S.Pd., M.Pd.

    1. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SISWA KELAS V SDN 38 MATARAM

    BalasHapus
    Balasan
    1. Assalamualaikum wr wb
      Nama : Yuni Hisnil Ain
      Nim : E1E217189
      Semester : 7
      Kelas: 7E SORE
      Dosen PA : Dr. H. Sudirman, M.Pd.

      Judul Skripsi
      1. PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETRAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI METODE CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS II

      2. Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V

      3. Meningkatkan Model Pembelajaran THINK PAIR SHARE (TPS) dalam hasil belajar siswa

      4. Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Tentang Kenampakan Alam Melalui Metode Jigsaw Siswa Kelas IV

      5. Metode Jigsaw Siswa Kelas IV
      Pengaruh Keterampilan Menggunakan Variasi Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi

      Hapus
  26. Assalamualaikum wr wb
    Nama : Yuni Hisnil Ain
    Nim : E1E217189
    Semester : 7
    Kelas : 7E
    Dosen PA : Dr. H. Sudirman, M.Pd.

    Judul Skripsi
    1. PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETRAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI METODE CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS II

    2. Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V

    3. Meningkatkan Model Pembelajaran THINK PAIR SHARE (TPS) dalam hasil belajar siswa

    4. Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Tentang Kenampakan Alam Melalui Metode Jigsaw Siswa Kelas IV

    5. Metode Jigsaw Siswa Kelas IV
    Pengaruh Keterampilan Menggunakan Variasi Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Tinggi

    BalasHapus
  27. Nama : INDRA ZAMRUD/E1E217078
    Kelas/Semster : 7B SORE/VII (TUJUH)
    Dosen PA : MUHAMMAD TAHIR S.pd, M.sn
    Judul Skripsi :

    1.pengaruh fasilitas sekolah terhadap prestasi belajar siswa SD kelas V

    2. Pengaruh pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa di SD kelas V

    3. Pengaruh antara lingkungan belajar dengan minat belajar siswa di Sd kelas V

    4. Pengaruh game online terhadap prestasi belajar siswa di kelas V SD

    5. Penerapan model cooperative learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran ipa tentang sumber daya alam di kelas V SD

    BalasHapus
    Balasan
    1. usahakan jangan pengaruh semua, coba yg lain ya.

      Hapus
  28. 2. Pengaruh pendidikan orang tua terhadap prestasi belajar siswa di SD kelas V

    4. Pengaruh game online terhadap prestasi belajar siswa di kelas V SD

    dua judul diatas bisa juga dipakai tetapi dilengkapi keterangan tempatnya ya.

    BalasHapus
  29. Nama : Ni Nyoman Windra Prajaniti
    NIM : E1E017090
    Kelas/Semester : 7C Reg. Pagi
    Dosen Pa : Drs. I Ketut Widiada, M.Pd


    JUDUL SKRIPSI

    "EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (DARING) DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK"

    SUDAH DI ACC DOSEN PA

    BalasHapus
  30. Nama : Ni Putu Mega Widiani
    NIM : E1E017091
    Kelas/Semester : 7C Reg. Pagi
    Dosen Pa : Drs. I Ketut Widiada, M.Pd


    JUDUL SKRIPSI

    "ANALISIS PERMASALAHAN GURU DALAM MERANCANG RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) PADA PROSES PEMBELAJARAN ONLINE"

    SUDAH DI ACC DOSEN PA

    BalasHapus
  31. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  32. Nama : Nur Mulita
    NIM : E1E217130
    Kelas/semester : 7D-Reg Sore
    Dosen PA: Drs. I Nyoman Karma, M.Si.

    JUDUL SKRIPSI


    1. HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN BERCERITA SISWA KELAS V SD
    2. HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 3 SD
    3. PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SD ( yang disaran dosen PA )
    4. PENGARUH BELAJAR MANDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD (yang disaran dosen PA)
    5. PENGARUH KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS 3 SD

    BalasHapus
  33. Nama. : M. Izzuddin Habib
    kelas/semester:7c reguler sore/7
    Dosen pa. :Dr. H. Sudirman, M.pd
    judul skripsi:
    Analisis efektivitas pelaksanaan belajar dari rumah (BDR) selama masa pandemi covid 19 terhadap pencapaian hasil belajar siswa pada SDN gunung amuk lombok tengah
    2. Problematika penggunaan media whatsapp group ditengah pandemi covid 19 serta partisipasi belajar siswa tehadap hasil belajar SDN 3 gunung amuk lombok tengah
    3.problematika penggunaan gadget sebagai sarana pembelajaran daring akibat pandemi covid 19 terhadap motivasi belajar bahasa Indonesia di SDN 3 gunung amuk
    4. Pengaruh pembelajaran daring menggunakan media mobile instan massageging ditengah wabah virus Corona terhadap kemandirian belajar siswa di tingkat sekolah dasar.

    BalasHapus
  34. Nama: M ARISANDY
    Nim: E1E217099
    Kelas: 7C Sore
    Dosen PA: Dr. H. Sudirman, M.Pd

    Judul Skripsi:
    1. Peran kemampuan penggunaan gadget dan tingkat pendidikan orang tua terhadap pencapaian hasil belajar siswa SD di masa pandemi.
    2. Analisis inovasi pembelajaran daring selama masa pandemi di sekolah dasar.
    3. Analisis kesulitan mengajar guru SD melalui daring di masa pandemi.

    BalasHapus
  35. Nama : M. FACHROZI CB
    Nim : E1E217100
    Kelas : 7C Sore
    Dosen PA : Dr. H. Sudirman, M.Pd

    Judul Skripsi :
    1. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
    UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
    MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SDN ROI

    2. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS V SDN ROI

    3. PENGARUH INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN ROI

    4. ANALISIS PELESTARIAN PERMAINAN TRADISIONAL PADA TEMA MENGENAL OLAHRAGA DAN PERMAINAN TRADISIONAL DI SDN ROI

    5. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS

    BalasHapus
  36. Nama: Jaharia Husain
    Nim :E1E217085
    Kelas : 7C regularsore
    Dosen PA :MUHAMMAD TAHIR S.pd, M.sn

    Judul Skripsi :
    1. Upaya msnmeningkatkan pemecahan konsep dan hasil belajar dalam pembelajaran IPS dengan menggunakan Media Peta di kelas IV SDN 2 Wakul tahun ajaran 2020/2021

    2. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match untuk meningkatkan pemahaman konsep mengidentifikasi jenis-jenis pekerjaan (penelitian tindakan kelas) pada siswa kelas V SDN Bangket Molo tahun ajaran 2020 /2021

    3. Pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis puisi siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    4. Penerapan model belajar diskusi kelompok dalam upaya mencapai hasil pembelajaran IPS kelas IV SDN 2 Wakul tahun ajaran 2020/2021.

    5. Pengaruh media belajar TPS terhadap keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN 32 Cakranegara tahun ajaran 2020/2021

    BalasHapus

Silahkan Berikan Kami Kritik dan Saran Pada Kolom Komentar dibawah ini. Terimakasih